第一章 暴力的种子

一、小白兔和大灰狼


　　见到晓宇的那天，下着雨，他撑着一把黑布雨伞走过来，在我对面的椅子上坐下来。

　　我打量着他，心里暗暗吃惊，他与我的想像太不一样了，瘦高的个子，白净的脸庞，说话慢条斯理，甚至带有几分羞涩。如果不是在这个特殊的地方、特殊的环境里，我确实很难将他与那个两次进出工读学校、劣迹斑斑的男孩子联系在一起。

　　在晓宇就读的工读学校我了解到，13岁那年，他上初一时，因多次聚众打架并打伤老师被送进工读学校。一年后，转至一所普通中学。上高一时，因多次抢劫低年级学生财物被再次送进工读学校。如今，他已是工读学校高二年级学生了。

　　在这之前，我曾给晓宇打过几次电话，想跟他聊聊，可他一直不愿见我。那天，我在电话里跟他讲起了两个不同的分苹果的故事：一个男孩说谎话从妈妈那里得到了想得到的苹果；一个男孩通过劳动竞争同样从妈妈那里得到了他想得到的苹果。可是两种不同的得到苹果的方式却演绎出了两种不同的人生。听完这个故事，晓宇在电话那头沉默了好久，最后，他答应跟我见面聊聊。

　　当我近距离观察晓宇时，我发现他的眼神很冷漠，冷漠中有几分凶悍，那不像一个孩子的眼神，虽然那种冷漠和凶悍时时被长长的睫毛遮蔽，但是仍让我的心有不小的震撼：一个还不到17岁的孩子，怎么会有这样一双眼睛？

　　听说晓宇的父母都是知识分子，父亲是某大型企业工程师，母亲是一家外资企业主管。这样的家庭怎么会培养出一个崇尚暴力的孩子？

　　我正琢磨着如何开始这场谈话时，晓宇咬牙切齿地从牙缝里蹦出一句话："我恨我妈！"他将那个"恨"字咬得又重又长。接着又补上一句："没有我妈就没有我的今天，你说我能不恨她吗？"

　　那天，我们谈了很久，在他断断续续的讲述中，我走进了他的童年、他的少年，走进了那个改变他命运的岔路口。

　　小时候，我长得很讨人喜欢，皮肤很白，眼睛很大，头发是自然地卷曲，别人都说我像个洋娃娃。由于父母在工作了几年后又双双考上了研究生，我从两岁开始就被送到爷爷奶奶家，与他们一起生活。爷爷虽然没有多少文化，可是他很会讲故事，什么《孙悟空大闹天宫》、《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》都是他讲给我听的。那时候，我对这些故事简直着了迷，经常缠着爷爷要他讲故事。爷爷将肚子里的故事都讲完了，只好去买一些小人书回来看，看完后再讲给我听，但是爷爷从不照着书上念，而是用自己的语言讲出来，在故事里还加进了许多他自己的创作。那时候，我最崇拜的人就是爷爷和那些写故事的人。

　　上幼儿园中班那年我5岁，这年，父母研究生毕业，我被他们接回到身边。

　　母亲带我走的那天，我又哭又闹，我不愿去他们那里，在我眼里，他们很陌生，我在爷爷奶奶家那几年，他们只在寒暑假来看我。

　　我不愿跟她走，我说我要听爷爷讲故事，我要吃奶奶做的猪肉炖粉条。母亲哄我说，她会给我讲很多很多很好听的故事，她会给我做猪肉炖粉条。

　　我信以为真地跟着母亲回了家。回家的那天晚上，上床睡觉前我就想，妈妈一定会给我讲很多很精彩的故事。可是我在床上躺了好半天，一直没见她过来，而以往这时候，爷爷总是走到床边笑着对我说："小子，来，爷爷给你讲故事。"

　　我想，母亲一定是忘记了，便起床去找她，我对她说："妈，我要听故事。"

　　母亲正在台灯下写着什么，她不耐烦地说："你不见我正忙吗？"

　　也许她看出我很失望，想了想，她放下笔，从抽屉拿出一本童话书说，好吧，我来给你讲一个小白兔和大灰狼的故事：

　　一只大灰狼溜进了树林，树林里住着小白兔、笨笨熊、淘气狗、喇叭象、小刺猬、小山羊……大灰狼偷偷摸摸地摸到了一间红房子的窗前。大灰狼往屋里一看，满屋子的大老虎、小老虎，它们张牙舞爪，呼啸吼叫，大灰狼吓得出了一身冷汗："妈呀，这是老虎大王的家，进不得！"大灰狼灰溜溜地赶紧溜走了。

　　"嘻嘻嘻"，小白兔从大衣柜里蹦出来，朝着满屋子的老虎笑。原来，一面墙上的小老虎，是小白兔画出来的；墙对面的大老虎，是小白兔用放大镜照出来的，录音机里播放的《老虎之歌》，是小白兔从勇敢商店买来的磁带。小白兔靠自己的智慧将大灰狼吓跑了。

　　听完故事，我不解地问妈妈："为什么小白兔就是好的，大灰狼就是坏的呢？"

　　母亲愣了一下，然后狠狠给了我一耳光，她声色俱厉地说："笨蛋，这难道还用问吗。"

　　我"哇"地一声哭了。她更不耐烦了，又抽了我两个耳光说："哭，哭，有什么好哭的，这么笨还好意思哭！"

　　 莫名其妙挨了打，却不知道自己错在哪里。那天晚上，我躺在床上心里一直愤愤地想，难道因为你是大人就可以不回答我的问题、就可以不讲理吗？难道因为你力气大就可以随便打我吗？

　　从那以后，我再也没有主动向妈妈提出过讲故事的请求，虽然她后来也经常给我讲故事，但我已失去了听故事的激情，也失去了对那些故事的好奇心，每一次都是她干巴巴地照本宣科，我呢，木然地听着。见我"傻呆呆的"(这是她的原话)，她会伤心气愤地将书重重地甩在我脸上，然后拂袖而去。

　　那时我就想快快长大，长大了，有了力气，我就可以报复她。

　　5岁那年的那个晚上在我心里种下了一颗仇恨的种子，从那以后，每当她骂我、打我时，我心里便暗暗咬牙切齿地发誓：等我长大了，我一定要报复。

　　也是从那个时候开始我认识到，一个人弱小了就会被人欺凌，强大了就能欺凌别人。

　　我6岁半时上了小学。在班上，我个儿最高，比别的同学差不多高出一个头，有点鹤立鸡群的感觉。上小学不久发生了一件事，上课时，我向坐在我前排的一个同学借橡皮擦，他不肯借给我，我就从后面朝他的屁股狠狠踢了一脚。他"哇"地一声哭起来。老师跑过来问他怎么了，他说我用脚踢他的屁股。

　　老师怒不可遏地要我站到教室后面去。老师是男的，长得又高又壮，我想，如果我反抗，他一定会像拎小鸡一样将我拎起来摔出去，说不定还会揍我一顿。我不情愿地离开座位，到教室后面老老实实罚站。那天，我被整整罚站了一上午，腿站得又酸又麻，我狠狠地盯着老师心里愤愤地想：等我长大了，看我怎么收拾你。

　　由于个子高，我在心理上感觉自己很强大，便经常对冒犯我或我看不顺眼的同学大打出手，班上的同学几乎人人都怕我，有的人千方百计地巴结我，我在学校渐渐坏得出了名。母亲经常被老师叫到学校，挨老师一顿训斥回来，她便将怒气发泄在我身上，狠狠地教训我，开始是扇耳光、扒下裤子打屁股，后来是打哪里顺手就打哪里，顺手抓到什么东西就用什么东西打，常常让我浑身挂彩。于是，我便将不能向她发泄的仇恨加倍发泄到同学身上。

　　小学毕业时，我已臭名远扬了。升初中时，与我所在小学对口的中学不愿要我，母亲去求了几次，人家根本就不理她。那天，她从学校受了一通气回来，进门就操起一根棍子朝我劈过来。我闪过身子，一把抓住她的手夺下了棍子，她几次扑过来想夺回棍子都被我狠狠地推开了，那时我已经一米七了，她根本不是我的对手，最后一次我将她推倒在地上，然后就跑了。那一次，我在游戏机室玩了三天三夜。第四天，父亲找到了我，将我押回了家。

　　这一次母亲没有打我,她也许知道自己已经不是我的对手,她只是恨恨地指着我说："我上辈子造了什么孽，怎么生出你这个东西。"

　　眼看快要开学了，那所中学仍不愿要我，母亲只好将我送到离她工作单位很近的一所中学。她认为这样能更好地监督我。每天早晨，我和她一起乘公汽去学校，下午放学，她一般都来接我和我一起回家，如果她有事了或要加班，我就一个人疯玩到很晚才回去。

　　在那所中学，开始我还是挺老实的，也想好好学习，可是没过多久，我的老毛病又犯了。那天，我的同桌告诉我，隔壁二班的一个同学将他的足球故意踢进了水坑，他找对方理论，对方不但不道歉还揍了他一顿。我听了，马上就说："我去帮你揍他！"

　　下了课，我去二班将那个同学喊出来，我说："你敢欺负我的同桌，你小子欠揍啊！"边说边一拳打在他脸上。血从他的鼻子里流出来，他捂着流血的鼻子转身逃回教室，我追进去拳脚相加将他打倒在地上，看他抱头惨叫着在地上翻滚，我心里有一种征服的快感。

　　每次打完架我都有这种快感，我想母亲当年打我，我无力反抗、抱头鼠窜，她心里也许就有这样的快感。征服人与被人征服，那感觉是完全不同的，是母亲用她的暴力让我明白了这一点。

　　这件事情发生后，我受到留校察看处分，家里还赔了对方医药费。我成了学校人人皆知的坏学生。

　　我第一次被送进工读学校是初一下学期。

　　事情起源于一堂数学课。教我们数学的是一个长着一撇小胡子、说话有点娘娘腔的老师。那节数学课是在下午，我昏昏欲睡，勉强撑了半节课后终于趴在桌上睡着了。突然，我感到头皮一阵刺痛，我睁开眼睛，发现自己的头发被数学老师狠狠地拽住了，那只拽住头发的手正用力地将我的头往后扳，我感到头发仿佛在一根根被连根拔起。我怒火中烧，握紧拳头就朝他猛击过去，他惨叫一声松开了手。我的拳头正打在他眼睛上，那眼睛立马就一片青紫。他愣了片刻后向我扑过来，我又一头将他撞倒在地上。我想起小学一年级罚我站的那个长得又高又壮的老师，心里充满了复仇的冲动和快感。

当天下午，学校就作出了开除我的决定，并将我父母通知到学校，当面向他们宣布了这一决定。

　　说实在的，事后我心里也有点后悔，我并没有想到会有如此严重的后果。

　　那天晚上，父母铁青着脸，家里的空气仿佛一点就着。我想，反正已经这样了，该怎么的就怎么的吧。我摆出一副死猪不怕开水烫的架势。

　　在家呆了几天后，母亲说要送我去工读学校。那时我不懂什么是工读学校，在家呆了几天也觉得腻了。我就说："去就去吧。"

　　到了工读学校才知道，被送到这里来的大都是像我这样被其他学校扫地出门的学生。

　　我在工读学校的表现不算太坏，也许这里坏学生太多了。在工读学校上完了初二，母亲说我必须离开工读学校，要不然就只能拿工读学校的毕业证，如果拿的是工读学校的毕业证，即使考上了普通高中人家也不会要我。

　　她托人为我找到一所地处市郊的中学，她隐瞒了我从工读学校出来的实情。因为离家远，只能住校，我心里暗暗高兴，这样我就不用每天面对母亲那双像刀子一样的眼睛了。自从她打不动我了，她就无时无刻不用那双像刀子一样的眼睛伤害我。

　　我只是爱打架，成绩并不差，初中毕业时，我考上了一所普通高中。可是只上了一个学期，我又第二次被送进了工读学校。这一次进工读学校的原因是我犯了两次事，一次是我将一个同学的鼻梁骨打断了，没多久，我又多次将一个低年级同学的财物洗劫一空。其实我并不缺钱花，我"擂肥"的目的并不是为了钱，我是看那个人不顺眼，想吓唬他、教训他。

　　这次被学校开除后，是我自己要求来工读学校的。我觉得，在工读学校我能找到一种平等的感觉。在原来的学校，我总是被人看成"渣滓"，看成"小混混"，没有人把我当人看，老师给我白眼，同学像躲瘟疫一样躲着我，我想，既然你们都这么看我，我就破罐子破摔了。

　　别看我走到哪里打到哪里，耀武扬威的，其实心里并不快乐，有时还很压抑、很痛苦。随着年龄的增大，这种痛苦越来越像毒蛇一样缠着我，我看不到前途，看不到希望。

　　我不是天生就是一个爱打架的坏孩子，我变成今天这个样子，我母亲她难道没有责任吗？童年里的许多事我都忘记了，却忘不了5岁那年她给我的第一个耳光。当时我不懂她为什么打我，今天我明白了，她是要用暴力赢得一种心理高度，证明老娘比儿子厉害。

　　天渐渐昏暗起来，雨还在淅淅沥沥下着，晓宇撑开雨伞走进雨中，望着他渐渐消失的背影，我的心沉重如铅。

　　父母打孩子，老师打学生，生活中，这样的事似乎早已司空见惯。打人者理直气壮地认为"打是亲骂是爱"，而被打者迫于这种流行于社会的强势观念，常常处于无奈的境地，他们忍气吞声，无处诉说。可是压抑的情绪总会寻找一个宣泄的出口，在那个出口，他们也许会成为一把复仇的火，在烧死别人的同时也烧死自己。