〖 第十一章 不能不教 〗

　　要家庭和谐，蒙神祝福，为人父母的责任最大。在教会身为带领的弟兄更当注意。圣经教导我们先要把自己的家治理得好才能管理教会。而管理自己的家包括教导儿女凡事端庄顺服(提前3：4-5)。
　　某人曾以开玩笑的口吻说：“未有孩子之前，我有六个教孩子的秘方，现在我有六个孩子，却连一个秘方也没有。”
　　为人父母有难有不难。难的原因下面慢慢说。不难是因为那个人只要具有生育小孩的本领，可无须经过选科、考试和毕业等难关，就可以做父母了。正因这缘故，许多人虽有父母的身份，却没有父母的实质。我们需要知道做父母的意义与责任。
　　圣经清楚列出作父母的责任。这些责任应由父母二人共同担负。
一、父母应承担管家的责任。
　　儿女是神交给父母的神圣托付(诗篇127：3；128：3-4；创33：5)。他们不是摇钱树，也不是额外的负担。
　　神赐给我们儿女绝不是用来满足我们自私的欲望。从某个角度来看，他们属于神，而不是属于我们的。所以不应把他们看作是一张退休支票，或一幢华丽的房子，供我们在邻舍面前炫耀一番。
　　儿女既是神所赐的礼物，则无论这礼物的大小，价值和包装的情形怎样，我们都应感激着接受。望子成龙是做父母的天性，做父母的便面临真正的考验了。是否仍然爱他们如珍宝？是否仍然相信神是一位仁和慷慨的施恩者？
　　陈家最小的孩子患有蒙古症(白痴的一种)。他实际的年龄是廿五岁，但是他的举止和行动却像一个六岁的孩子。他的父母不愿将他送进弱智儿童院，决定留他在家，亲自养育他一如养育其他五个孩子。
　　我相信他的母亲一定渡过许多泪湿枕边的晚上。但是有一次，她告诉我：“外子和我都觉得约翰带来了许多欢乐的时光。藉着他，我们更深了解神的爱。虽然我们爱他像其他几个孩子，但是他却是我们心肝宝贝。”
二、父母应教导儿女走主的道路(申6：6-9；西3：21；提前3：4-5；提后1：5)。
　　这是父母最主要的责任。父母应该在孩子面前活出基督徒的见证，其重要性仅次于夫妇在主内的彼此相爱。
　　提前3：4-5这样教导：“好好管理自己的家，使儿女凡事端庄顺服。人若不知道管理自己的家，焉能照管神的教会呢。”这两节经文好像在说，不要舍近图远。像打垒球，你必须从第一垒打起。小事做得好，才能肩负较大的责任。家庭是父母的“耶路撒冷”。见证必须从家中做起。
　　弗6：4说：“你们做父母的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒，养育他们。”这段经文前半段是消极的劝导，后半段是积极的鼓励。
　　父母公正无私，便不会惹儿女的气。让儿女知道每件事的界限，和超越界限时的后果。万一他们越过界限，父母应遵照前言，予他们以当得的管教。
　　此外父母又要以身作则才算公正。你自己碗里留饭菜，便不能要求孩子把他们碗里的饭菜吃光。你自己间中干洗，便不能要求孩子天天洗澡。孩子们也许怠于“听”命，但却敏于“观看”。
　　在积极方面，父母应照着主的教训教导儿女。下面是一些重要的教育原理：
　　身教是最有效的教导方法(约 13:15)父母若常常祈祷则必定比口头上教导孩子多祷告更有效。父母彼此相爱比口头上警告孩子“不要欺负弟弟”更有效。
　　你不能传授一些你不知道的东西。所以父母一方面要充实自己，增加传授的资料。一方面要持守“知之为知之，不知为不知”的态度。
　　知道己之所知和知己之所不知同样重要。说一句“我不知道”或“让我们找找看”总比“冯京作马凉”好。
　　亲切和谅解的家庭气氛能使教导发挥最佳的效果。
　　圣灵才是真正的教师(约 16:13)。人只能灌输知识，神才有感化和改变的力量。
三、父母应爱护和管教儿女(多2：4；来12：6-11；箴22：15；23：13-14；29：15-17)。
　　爱心是以别人为中心，求别人的益处。管教也是如此。管教与惩罚在方法上可能相似，都是给犯过者一些苦头或剥削其自由。但是前者有教育性；目的在训练良好的行为；出发点为了孩子的好处。后者却只为了给犯过者一种应得的报偿。惩罚是消极而被动，管教是积极而主动。惩罚以父母的益处为主，管教以孩子的益处为主。表面上看两者相似，事实却有天渊之别。
　　管教既是积极性，并且以孩子的好处为大前提，做父母的便应该首先了解和决定用怎样的标准对孩子最有益处，并持之以恒，又要能自制，不随便向孩子发泄自己的感情。
　　管教孩子有如天辟一条新路，目标必须清楚，否则徒费气力。
　　管教时，你的意志和孩子的意志必会发生冲突。但是父母无论如何不能让步。如发觉孩子有意一而再，再而三的反叛，就应管教他，让他知道反叛的结果是有害的无益的。这样孩子才能渐渐学会“顺从”。
　　至于稚龄的孩子倒翻奶杯，尿布湿了也不作声等等则不必心急去管教，因为这方面的好习惯在他们长年过程中会慢慢建立起来的。但如果一个已懂得进食的小孩，无端拒绝进食，就必须让他知道不进食的结果就是没有得吃，要等下一次进食时才可以吃。千万别纵容他。有些作父母的拿着饭碗随着孩子满屋跑，追到客厅孩子吃一口，追到睡房才吃第二口。孩子小时不教好，长大后就无法管教了。让他知道，他每次的违抗都要注定失败的。在家里他不能发号施令，只可以学习跟随，顺服和听父母的话。以下是作者的一次经验。
　　“乖仔，不要把蜡烛掉在地上。”我那宝贝的儿子当时才十八个月大。
　　他竟然不理会。我于是再三警告他：“你若不服从便要挨打了。”他听见我说要“打”，便将整盒蜡烛掉在地上，立刻爬上楼。
　　可是我不能就此放弃管教，所以叫他下来。一次两次，他都不理睬。后来我只有亲自上楼带他下来。起初我用温柔的声调请他把蜡烛拾起来，可是他不肯听。结果我严厉地告诉他，他若再不服从，我便要打他。我把他抱起，重重地打了几下，打完之后，他仍不肯拾起蜡烛，像木头般站了整整半个小时。老实说，十八个月的婴孩居然如此固执，使我颇感惊讶。当时我很想放过他。但我没有这样做。最后，他终于把蜡烛一枝枝拾起来。
　　我帮他拾起最后几枝。并赞赏他肯听话。
　　父母在管教上不能让步，理由很明显，不是为了满足父母好胜的心理，只为了孩子必须学习听命和顺服。小孩子在家学习服从掌权的，长大了才能够服从其他在上掌权的：例如上帝，政府和学校里的老师。假如孩子小时放任惯了，长大后必定无可救药。
一对父母的经验谈
　　下面一些提议是内子和我用以教导孩子的一些方针和原则，提供给你作参考，你也可以试试。当然我们没有每次都成功，但是在神面前，我们下了决心要尽力做一对合他心意的父母。
一、找出自己对儿女的期望：
　　为了教导有方向，父母应为儿女定出一些明确的目标。你到底希望他们将来做什么呢？律师？医生？教师？工程师？当然有这些期望并不表示就要强迫他们去达到。孩子在长大过程中，不但有自己的愿望并且这些愿望会随着成长而改变的。例如开始懂事的男孩子会希望自己将来当一名消防员或救火员，或警察。但年龄长一点，他又会期望做商人或巴士司机等等。长大后他便会有自己的抉择。
　　作者对两个儿子只有三个期望：第一，期望他们信主。第二，期望他们对主有奉献的心。第三，期望他们肯寻求神是否呼召他们全时间事奉。
　　孩子考试名列前茅当然很好，但考不到也不是什么大不了的事；神若为他们预备终身伴侣，我们献上感谢，但若没有预备，我们便求神赐他们有守独身的恩赐。其实孩子的考试成绩如何，受多少教育及在何处受教育，结婚与否都不是最重要的，最重要的是他们灵性健康长进，渐渐成熟。
　　大多数父母很注重儿女教育问题，却忽略栽培他们的灵性。有多少父母会经常检查儿女们主日学的功课？恐怕大多数只关心孩子是否做完把学校带回来的功课。如果我们把学校的重要性放在教会之上，我们灌输了怎样的价值观给儿女呢？很值得检讨。
　　我大儿子九岁生日刚过。有一天，我们在谈话，忽然他很认真的问我：“爹地，你觉得我将来做什么最好？”听起来不过是小孩子天真的问题，但却令我有点“受宠若惊”。我觉得这是我帮助他寻找理想目标的好机会。
二、常为儿女祷告：
　　我们应每天为儿女祷告。为了供应他们肉体的需要，我们尚且劳碌作工；为他们灵性的需要，我们岂不更当负起照顾和供养的责任吗？
　　有一次我向一位很成功的父亲请教。他的三个女儿既活泼听话，成绩又好，每一个在音乐上都有独特的成就。我问他有什么秘诀。他很谦逊且认真地说：“我若给了她们真正的好处，那就是常常为她们祷告。我父亲以前也是这样每日为我祷告。”
三、花时间和儿女在一起玩耍：
　　你的儿女害怕你抑或敬畏你呢？他们喜欢与你接近吗？你每日花多少时间和他们在一起玩耍？我听说有一对学生兄弟，有一次，其中一位说：“我记得小时，每天清早便去派报纸。每次离家前必定看见父亲跪在床前祷告，有时还听见他提我的名字。晚饭后时常和我们玩耍，有时甚至和我们玩滚地葫芦。”如果有一天你的儿女也能记得你曾每天为他们祷告和玩耍，你便是相当成功的父母。孩子灵性和肉身的需要我们都应兼顾。
　　对小孩来说，游戏是非常重要的。他的生活天地就是以游戏为中心。有一次我问我那七岁的儿子：“你在学校最喜欢做什么？”他竟连想也不想就立刻说：“体育课和小息。”
　　我劝那些做父亲的，总要抽时间出来和儿女做一些他们做的事。例如和他们一起阅读，看电视，下棋，骑脚踏车，摔角或玩家家等任何他们喜爱的活动。你可以这样问他们：“假如爸爸有两钟头和你玩，你喜欢我们做些什么？”假如你抽不出两个钟头便只有尽你所能。其实你应该设法最少每星期拨出两个小时来。
　　我的儿子曾经这样对我说：“你和我们一齐玩，我们玩得特别开心。”我常以此为荣。
四、实践诺言，坦诚认错：
　　有一次，我外出讲道，晚上打长途电话回家，看看家人是否都好。原来两个儿子已等着要和我说话。讲完几句之后，他们要求我带些糖果回来给他们。我当然一口便答应了。但后来忙这忙那，结果把这件“小事”忘了。一踏出机场，孩子见面的第一句话就是：“爸，糖呢？”
　　孩子最容易饶恕人。如果你对他不住，只要你肯对他说清楚，他会立刻饶恕你。有时父母发现自己错罚了儿女，若立刻向他们道歉认错，他们也会很乐意饶恕，而不会怀恨于心。这一点小孩子确比大成年人胜一筹的。话虽如此，父母若常对儿子失信，或道歉时不真诚，就会在他们心里留下一个疑问：爸妈真真的爱我吗？所以父母在这件事上要特别小心。做不到的事，不要轻易许诺。答应要做的便应尽快履行。求主给我们力量在需要时向儿女道歉和认错。
　　某次聚会中，我问有哪一位听众的父亲曾向自己认错。有一位弟兄说他记得父亲曾向他认过两次错。有一次还是流着眼泪认错的。认错后两父子一同祷告。弟兄姊妹，不要以为向儿女认错有失你的尊严。其实他们会因此更尊敬你，他们看见了你慈爱的一面，也看见你公义的一面。在你身上看见了父神的形像。所以他们不但会尊敬你，并且还会效法你。
五、教导儿女爱主、爱教会：
　　在这一方面你的榜样很重要。你要儿女尊敬传道人或教会牧者，你必须先对他们尊敬。切忌把牧者或讲员作茶余饭后的批评资料。更不应在儿女面前抨击教会工作及牧者，因你这样做无疑在他们面前刮主仆人的面。有一天你将会后悔。你的孩子耳濡目染，在他还未懂得分辨便已学会大肆评论教会的主仆，这是使人非常痛心的事。
　　我曾见过一位十三岁的女孩，主日后竟以成人的口吻批评牧师的讲道如何“内容空洞，毫无感动力，我比他懂得还多”等轻藐的说话，令人为她感到可怜复可惜。作父母的应以爱心格外尊重主的仆人，按照圣经顺从他们。不但在感情和理智上、也在行为和言语上，这是最佳的教学法。
　　教导儿女爱主和爱教会的另一具体行动是教导他们关心主的工作，奉献金钱。父母以身作则的按时乐意奉献，以后在言语上教导儿女，给他们指引和指示。
　　有一次内子和我与一些父母谈起孩子和问题。其中有一个做父亲的这样说：“我有一个难题不知如何解决。我的教会正在为一个特别需要筹款，我那九岁的女儿说要把她的所有储蓄拿出来奉献。我劝她留下一部分将来也许有需用，但她不肯。我有什么办法？”
　　听见他这番话，我直觉知道内子会有怎样的反应。后来果然证实我们当时有同一想法：“有问题的是你，不是你的女儿。许多做父母的巴不得儿女能自动愿意把一切献给主呢！”父母常在不知不觉中把自己的价值观灌输给儿女。甚至许多时候给了他们坏的影响也不自知。
　　有一次我和一个七岁的孩子谈话。
　　“神和钱那一样比较重要？”我问他。
　　“神比钱重要。”
　　“那么人和钱哪一样比较重要？”我接着问他第二个问题。
　　“人比钱重要。其实我们不一定需要钱。如果你爱神，他自然会预备，对不对？当然对啦。“
　　我不禁把这孩子的想法与上面那位做父亲的比较。
　　我还可以举出另一对父母来与他比较。这对夫妇有两个儿子，他们都没有那位九岁女孩子那种彻底奉献的精神，但他们愿意把两年来的积蓄的一半拿出来奉献。他们的父母为此感到骄傲。
　　到底我们给孩子留下怎样的榜样？他们愿意把自己及自己的一切奉献给神时，我们的反应是什么？
六、家庭灵修时间：
　　饭后一家人在一起灵修是促进家庭和谐合一的最好方法。作父亲的要负起这方面的领导责任。虽然他不必完全包办，但他心肠有起带领的作用。父亲在家内有如牧师在教会内。要负责管理属灵的事，供应属灵的需要。不熟圣经或不懂祷告都不能成为逃避责任的藉口。只要肯下功夫追求，主必定给予亮光和能力。
　　多买和多读属灵书籍也是一个帮助。参加教会聚会固然可吸取灵粮，但这毕竟受时间和地方的限制。看属灵书籍没有这个限制，你可以随时随地随你的需要得着供应。不但你自己应该多读，也要鼓励儿女从小养成阅读书籍的习惯。
　　每天晚上我与二个儿子有半个小时在一起读经，或圣经故事，闲谈及祈祷。那是我一天最精彩的时刻之一，我非常珍惜。
　　和孩子在一起祷告使你感到在神面前毫无遮拦。他们会为许多事情祷告：例如游戏、朋友、心爱的动物、父母、亲戚等。他们又会为许多事情感谢天父：例如读圣经、与小朋友或父母一起玩、特别活动等。这些东西对他们来说都是很重要和真实的。他们祷告的时候也许不能静坐很久，但我相信他们在天父眼中他们的真诚是极其宝贵的。
　　试用他们的说话和他们一起祷告。你会惊奇地发现在他们身上原来可以学到许多属灵的功课。
七、与儿女倾谈：
　　我这样估计大概不会错。在我所遇见的青年人中，最少有一半与父母缺乏有意义的沟通。意指他们不会与父母商量那些他们认为很重要的事情。这些青年人认为父母没有时间听，或不愿意听，更重要的，父母根本不了解他们。
　　他们这样假定到底有多可靠我不得而知，但是他们有一个共同的心声，清澈而响亮。那心声就是父母与子女之间太缺乏了解，需要更多的交通。
　　了解不是一个魔术的玩意。它需要许多的资料，这些资料需要藉着关心，同情他们，“今天学校有什么特别的事发生吗？”“你开必吗？”“你有什么需要吗？”“你最喜欢教会哪一方面？”“你最喜欢什么科目？”“你为什么那样喜欢鲸鱼(收音机、小提琴等等？)”“有哪些东西是你特别喜欢而未有得到的？”“这个星期六你喜欢和爸爸妈妈一齐做些什么？”“你要不要把你女朋友特别的地方告诉爸妈？”哗！可以和孩子倾谈的题目可多呢，只要你肯花些心思便不难找出来。
　　谈话的中心不一定是孩子本身。你也应让他们多些认识你。使他们对你的嗜好、兴趣、工作、负担和困难有多些认识。按兴趣和忍耐来获取，又是靠爱心来付诸行动。
　　怎么了解你的儿女？与他们倾谈！按他们成熟的程度鼓励他们参予家中的决定。你正在考虑一份新的工作吗？或换一间新屋吗？或搬去另一个地方住吗？你受经济的压力吗？与孩子们分担！
　　若不与儿女倾谈，便很难他们究竟想些什么？通常他们知道的东西多过你所意料的。可能外表看来他们懵懂无知，其实他们对周围事物非常敏感。不错，每个成人里面都有一个小孩，同样每个小孩里面都有一个成人。
　　与孩子倾谈是学校教育的一种延伸。学习不受学校大门的开闭所限制。整个世界就是一个敞开的课堂。每一种动物、每一个动作、自然现象、人物、山川都可以成为实物教材。只有我们的领悟力和想像力能限制我们的学习。只有内心的恐惧能牵制我们的学习。
　　当然以不知为不知是很显浅的一个道理。一个肯承认自己有限的父母能使儿女觉得容易接近。父母毕竟也是人，有自己的限度和感情。不要怕让儿女看见自己的真面目。他们会因此觉得你能了解他们。一个只摆出自己好处的父母不过像一尊腊像，儿女只会敬而远之。
　　做父母好像人生许多事情一样，有起也有伏。成功与失败的感觉就像日月一样交替出现。有时儿女为你感到骄傲，你正因此而沾沾自喜，忽然他们口中吐出一句说话，像蜂刺一样把你刺伤。
　　不要灰心。信靠神。忠心地藉言语和行动把圣经的道理教授给你的儿女。无条件地爱他们。为神所赐给你们在一起的年日感谢主。等到“人要离开父母”那一天来临，你便可以安心地把他们给爱他们的主。主必教导他们作父母，一如他教导你一样。