第十七课家庭礼拜



中国传统家庭是非常重视家庭的宗教活动的，如过年过节或婚丧喜庆，都有宗教仪式的承传。基督化家庭也应将这种传统精神加以修正转化，并以圣经来发扬之。家庭礼拜不是指家庭教会，而是指家人自己做礼拜。

一．家庭礼拜是……（约4：24）

1. 家人一起亲近神的时间

2. 家人一起学习圣经的时间

3. 家人互相关心沟通祷告的时间

4. 家人一起唱赞美诗与感恩的时间

5. 家人一起为亲友代祷关怀的时间

6. 家人一起作见证的时间

7. 家人在一起的最好时光

二．家庭礼拜的好处

1. 带领的人灵命成长（箴14：26）

2. 家人的伤心难过可以及时得到支持甚至化解

3. 孩子的前途有光明（箴22：6）

4. 是新约时代教会增长的模式（徒10：24哥尼流， 16：15吕底亚，16：34禁卒；罗16：5）

三．家庭礼拜的难处

1. 不是家人都信主：可能有不信的长者反对，这样可由信的人静静开始。

2. 没有能在一起的安静环境：可使用临睡前的一刻钟。

3. 不能持之以恒：由不定期进行并邀请适当的基督徒亲戚（导师）带领。

4. 形式化：创意变化与实际需要结合。

5. 家中有影响力的人是关键所在。

四．家庭礼拜的推行方法

（一）从无开始

1. 立刻开始，简单真诚便容易实行。

2. 只要有两个家人愿意，便可以实行。不要从年纪大的人开始，他们较需要时间来感化，从小学孩子开始进行最有效。

3. 教一首短歌，会英文短歌还可能吸引邻居的孩子，运用主日学教学法的原则。

4. 教一节经文，解释与应用，并鼓励背诵，预备小奖品可得鼓励效果。

5. 以祷告结束，可一句句的教祷告。

6. 时间长度：由短开始，按需要渐渐加长，一般为30分钟便可以了。

（二）已信主或已有礼拜的家庭

1. 只要有小孩就可以安排家庭礼拜：如母亲与婴儿就可以开始，以唱诗和祷告对话，怀胎时就可以练习。

2. 孩子读中小学时，可以用轮流读经祷告的方式，家长再以故事法描述经文，最后家人各自提出祷告事项一起祷告。

3. 由耶稣生平开始?炕C

4. 以某一个福音广播节目为根据，全家人一起做礼拜。

附录： 不同年龄的说故事方法

年龄：0－3岁

故事特点：0：诗歌，手指语言，短句谈话

1：简单图画，母亲讲述 

2：谈话式经验分享，星星，花朵 

3：问答式，重复词汇 

圣经故事：1：耶稣祝福小孩

2：婴孩耶稣，婴孩摩西 

3：百羊失一只 

年龄：4－5岁

故事特点： 熟悉的事物，宠物（小动物），玩具，具体的物体，简单剧情，几个主角，动物名称

圣经故事： 创造，挪亚方舟，好牧人，圣经人物的童年（如撒母耳）

年龄：6－8岁

故事特点： 传说，民俗，幻想故事，圣经神迹等，基督徒科学家的故事

圣经故事： 过红海，乃缦得医治，迦拿婚宴，五饼二鱼等

年龄：9－11岁

故事特点： 英勇人物，冒险故事，伟人传记，宣教士故事，大自然知识

圣经故事： 出埃及，大卫生平，但以理，参孙，保罗宣教旅行

问题讨论

1. 家庭礼拜是什麽？

2. 你会怎样推行家庭礼拜？