单元四 家庭崇拜生活 



〖 一、家庭崇拜生活的目的 〗

1.家庭崇拜可促进家庭成员之密切关系
1)提供全家相处的机会。
2)建立全家共同的目标，建立家庭共识。
3)提供全家沟通的机会。

2.家庭崇拜可促进家庭成员之圣经学习
1)持久的圣经学习。
2)整体的圣经学习。
3)有目地的圣经学习。

3.家庭崇拜可教导家庭成员之祷告生活
1)祷告的意义。
2)祷告的种类。
3)祷告的实践。

4.家庭崇拜可强化家庭成员之信仰
1)了解信仰的意义。
2)了解信仰的层次。
3)建立个人信仰生活。
4)发展个人信仰生活习惯。

5.家庭崇拜可消弭家庭成员之生活难题



〖 二、家庭崇拜生活的内容 〗

1.家庭崇拜生活之原则
1)家庭崇拜生活之活动应多变化。
2)家庭崇拜生活之活动应具吸引力。
3)家庭崇拜生活之内容应丰富、且切合实际。
4)家庭崇拜生活之实施应积极、轻松。
5)家庭崇拜生活之实施应具弹性。 
6)家庭崇拜生活之责任应平均分担。
7)家庭崇拜生活之计划应共同拟定。
8)家庭崇拜生活之气氛应非正式化。

2.家庭崇拜生活之内容
1)圣经方面
a.运用圣经。
b.运用整本圣经。
c.仔细阅读圣经。
d.使用圣经参考书籍。
e.背诵圣经经节。

2)灵修、励志书籍方面
a.荒漠甘泉、黑门甘露、青年金言等等。
b.每日读经参考书。
c.短篇灵修文选。
d.固定的每日祷词。
e.宗教传记、文学方面
a)短篇传记，如十二门徒剪影、神的门生等等。
b)宣教士传记。
c)短篇文学，如动物园的祈祷室。


3)圣诗介绍方面
a.诗歌的介绍。
b.诗歌背景的介绍。
c.诗歌作者、传记的介绍。
d.诗歌、一般乐曲的欣赏。

4)交通、团契方面

5)见证方面

6)祈祷方面

7)休闲生活方面



〖 三、家庭崇拜生活的省思 〗

1.父母亲需要不停自省以下问题，以建立更美的家庭崇拜生活：
1)我们是否建立了所有家人均能共同分享、讨论问题的气氛？
2)我们是否努力使得所有的讨论成为个人化的?
3)使得家庭崇拜中的讨论与每日的生活息息相关?
4)我们是否认知我们只是人，我们有自己的难题?
5)我们需要学习将难题交托与神，而同时教导子女
6)也将他们的问题交托与神?
7)我们是否帮助每位子女认知他们是神所赐与的?
8)他们在家庭中拥有自己的潜能及地位?
9)子女们是否积极的生活，而且参与崇拜活动?

2.此外，身为基督徒父母，我们常因以下因素而无法建立合适的家庭崇拜生活：
1)太慢实施家庭崇拜生活。家庭崇拜越早开始越好。
2)缺乏充分、合适的家庭崇拜资料。
3)勉强子女参加崇拜生活。这样的结果通常是不好的，尤其是对青少年的子女。
4)粗劣的计划--缺乏准备，经常忘记...等问题，均容易减弱家庭崇拜的意义。
无论如何，不管以前的家庭崇拜是如何实施的，从现在开始起，重新建立你的家庭崇拜生活。